案例文本-西克朗诵公益学院[51VV：732004] 案例18号 梅在雾上睡 作者楚楚 西克朗诵学院 ： 文本 赏析 西克朗诵学院： 梅在雾上睡 作者楚楚 西克朗诵学院 空，白—— 当我来到止止庵的时候，这里只有空和白。 相传止止庵曾经有很好的磬声。可如今，这里却只生长——白雾和白梅 。 雾下面是雾，梅身后还是梅。庵，只是几道断壁残垣，空旷、深远。曾 经以为止止庵适合白描，可临到面前，却是无庵可描。它就像一枚空白 的蝉蜕——静静地死了。 止止庵已不复存在。庵去后，梅最先到来。山谷几乎在一夜间住满了梅 树。这里的梅既无疏影，也无暗香。清一色的素白、小瓣、清瘦、无味 。止止庵的梅，当开则开。背阴的总是意外地早开，面阳的反而在后， 弄得人心里有些不情愿。 因为山谷的寂静，很容易就能听到花瓣迟迟疑疑次第拆开的声音。古书 上关于“花拆”的记载，想必就是这样子的吧。 梅，因为冷傲，开起来已不似花，倒像开了一树一树的薄冰。而谢的时 候，忽拉一下子全没了。低头遍寻，也不见一瓣花尸，神仙一样、魂魄 一样，似乎全化在了雾里。 这些梅，花后也长些该长的叶、结些可结可不结的梅子。蘸着雾嚼梅读 帖，该是世外高人的事。凡人连伸出折枝的手都不敢，更没有以梅调羹 的道理了。 与梅同居的白雾，也只能抹去梅的褐色枝干，对花却无能为力，顶多是 白上加白。梅，苍白的粉颈，依然能从白雾后探出来。远远望过去，无 根无茎的花在半空中影影绰绰、飘飘忽忽地白着，直让人犯疑：那究竟 是一尺一尺的云宣呢，还是一袭一袭的白衣，或是一个一个的比丘尼正 在坐禅？ 梅居然用它惊心的白浮起了止止庵，浮起了整个的山谷。 止止庵的白，白得令人心灰意冷，白得令人万念俱灰。难怪诗人会说： “梅的日子，我只想到梅中去死”。 石壁上，一方突兀的绿苔点醒了我。它是那件斜襟盘纽的葱绿小衣吗？ 它曾被藏匿在僧衣里层，曾在侧厢偷偷画眉。那时，人，总嫌太窄；衣 ，总嫌太宽；那种布袍——没有腰身。风来会有些凉，偶染小小风寒。 “月色一样冷的女子，荻花一样白的女子”那个女子是谁？她该叫静空 、抑或了尘？还是带发修行的栖梅居士？ 如今，止止庵空无一物。那年一场大火，把这里的一切都焚去。果然应 了“止止”的宿命。唯余我魂魄不去，植梅盈谷。单等那女子踏雪而来 ，我便眼睛一热，但凭白梅相认。 梅仍在雾上睡，我曾在庵中眠；雾和梅是这个梦的正面，庵和我是这个 梦的反面。 我就这样独坐止止庵的原籍，在某个午后，梅的身边。我来自落满灰尘 的房间，写了已不存在的止止庵，也许有人会读到它，也许今后有更多 沾着灰尘的人会来看它。我不禁忽然担心起来，他们会不会弄脏它？ 它是武夷山窄窄的、不被人注意的书脊；也许，它原本就是武夷山水的 一处留白。 噢，不知哪位大师能空出这样的留白：用眼睛看着，都感到自己的身体 干净起来，自己的心安静下来。 这样的留白，是让人住上三辈子还想的地方。 我的武夷山，我的止止庵。 范读 一庭秋雨 梅在雾上睡 作者楚楚 西克朗诵学院
学院课程安排 学院朗诵背景音乐 学院讲课录音录像 朗诵基本理论技巧教学提纲【修改稿】-西克编写（2019年7月16日） 学院案例 微信群 西克朗诵1群、2群（微信好友邀请加入） 西克朗诵学院QQ群：766082312 方便联系 下载学院案例压缩包、讲课录音 【案例教学】【作者读者面对面】 西克编写 2019年5月28日： 教授团简介：请点击进入教授团简介 教授团梯队有三个层次：老一代言传身教，中年一代承上启下，年轻一代勇挑重担，边教边学，脱颖而出。 一舟 逸野 米鸥（北京诗鸽）雨音 聊聊 大漠孤烟 旷野尘风 上海大哥（马海湧）于晓鹏 吕忠堂 马黎 弥勒 海的那边 张再生 西芮 老山 阿紫 碑林路人 歌吟有梦 堆雪 浅芬 慕容雅竹 郑建康 雪石先生 松间明月 阿甘 高昂 磊明 何琳尓 一品红 千堆雪 云涛 清风 若丹 李进 翠堤春晓 长坤 黎明曙光 老叫化子（安排在月第一个周六） 影碟（配音师） 明子 五色石 浩瀚 弦外之音 老翁 海内 紫云烟 观澜 若耶 舞风 慈航 润物 茶颜 九思星出而作 皓镧中水（周5除外） 烟雨苍茫 静心佳美 冷月公主 天意随心 柏拉图 自由如鸟 燕喃 水之湄 烈酒狂歌 海涛 郭勇 黄金屋 雅音 倚剑长啸 四目骑士 音韵 嘿 蓝诺 于慈江 晓光 旖旎 AA承诺 西克 教授团简介：请点击进入教授团简介 公告： 【西克朗诵公益学院】组建于2012年7月，从【西克朗诵公益学校】毕业学员中招收高级班学员。从今年下半年开始，改为【开放式办学】，不再招收学员，直接面向具有一定水平的朗诵人上公开课，老师点评、双向交流、研讨。采用【案例互动教学】、【作者读者面对面】等多样形式,条件具备时再开办多种形式的研修班、高级班。主要课程有朗诵、播音、主持、配音、普通话等。重新组建的教授团队，有传媒大学科班出身的播音指导。有网络朗诵一线的朗诵艺术家，还聘请了少量名牌大学中文系的主任。博导，尝试大学教育与朗诵实践相结合，为填补大学【朗诵专业】空白作一些有益的摸索与准备。上课免费， 义务教学，向无私奉献的教授们致敬，谢谢！ .................................................... --西克朗诵公益学院办公室 2019年5月22日
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